Ja no parlem de TDA o TDAH sinó que es presenten 3 tipus de trastorn per dèficit d’atenció:
Inatent
Hiperactiu-impulsiu
Inatent i hiperactiu-impulsiu combinat
“TALLER DE TÈCNIQUES D’ESTUDI DE CAN CABANYES “
Ja hem superat el primer trimestre del Taller i hem treballat de valent. Actualment comptem amb dos grups de nois d’edats compreses entre els 8 i els 17 anys.
Hem combinat les activitats dedicades a l’aprenentatge, la motivació envers l’estudi i la confiança en les pròpies capacitats!!!
Estem molt contents tant amb els nens com amb els pares que han participat i col·laborat en les diferents tasques que hem anat realitzant.
Tanmateix donar les gràcies al personal de Can Cabanyes i a la Yolanda Polo per la seva implicació per tal de fer-nos sentir integrats en la dinàmica del centre.
Tots els nens han participat en les festes populars com la castanyada i hem cel.lebrat els Nadals amb el conegut amic invisible.
Esperem seguir amb aquest ritme d’anys 2014 i que els nens segueixin portant la dinàmica que ja hem iniciat…………… i que la bola de neu que ha començat a rodar es faci més i més gran,
Laboratoris Ordesa llança OMEGAKids (R), un nou complement alimentari per als nens “més inquiets”
Li costa concentrar-se, no és capaç d’estar quiet més de 10 minuts, es distreu fàcilment o no sembla escoltar quan li parlen. Aquestes actituds són freqüents en els més petits però si es produeixen de forma habitual, de vegades és difícil saber si entren dins de la normalitat o han de ser motiu de preocupació.
Més informació aquí.
Primera escola “onlíne” per a pares amb fills amb TDAH
TOTALMENT GRATUÏTA, OFEREIX INFORMACIÓ ACTUALITZADA SOBRE EL TRASTORN I EL SEU CONTROL
La Fundació Educació Activa ha posat en marxa, en col · laboració amb la Fundació Mapfre, la primera ‘Escola on line per a pares amb fills amb trastorn de dèficit d’atenció i hiperactivitat’ (TDAH), iniciativa que té per objectiu proporcionar tant als familiars com als educadors i els professionals de la salut la informació necessària per millorar la qualitat de vida dels afectats-fins a un 3-5% dels adults i un 5-8% dels menors.
Així han d’actuar a l’aula els professors per ajudar els alumnes amb TDAH
Aplicar senzilles pautes els ajudarà a solucionar el 80% del seu problema i augmentar fins a dos punts seves notes finals.
Per llegir la notícia clica aquí